Wahlfach Herbstsemester 2015
Pairi-daeza: Schwelle
Die südostfranz.sische Stadt Lyon gilt als Modellstadt einer ‹Politik des öffentlichen Raumes›. Seit den 90er-Jahren entstanden als zentrales Instrument der regionalen Stadtentwicklung zahlreiche Plätze, Pärke und Promenaden – von der Innenstadt bis an die Peripherie. Heute, als zweitgrösste Metropole Frankreichs, stellt sich Lyon die Frage nach dem strategischen Umgang mit öffentlichem Raum erneut – allerdings in sehr viel grösserem Massstab. Hier setzt das Wahlfach an: Anhand eines Hügelzuges im Norden der Stadt fragen wir nach dem Inhalt und der Form eines grossmassstäblichen Parks für Lyon. Unter dem Leitthema ‹Schwelle› befassen sich die Studierenden mit verschiedenen Parktypen und ihrer Verbindung zur Stadt. Daraus entwickeln sie ein Nutzungsszenario und entwerfen einen metropolitanen Park.
Arbeiten der Studierenden
Lloyd Broda und Gian Andrin Derungs: Promenons-nous dans les bois
Daria Rey und Kaspar Stöbe: Filmprojekt
Archive
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- Wahlfach Frühjahrssemester 2022: Territorium der Stadt: Zürich
- Wahlfach Herbstsemester 2021: Territorium der Stadt: Paris
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- Wahlfach Herbstsemester 2020: Territorium der Stadt: Lausanne
- Wahlfach Frühlingssemester 2020: Territorium der Stadt: Wien
- Wahlfach Herbstsemester 2019: Territorium der Stadt: Neapel
- Wahlfach Frühlingssemester 2019: Territorium der Stadt: Marseille
- Wahlfach Herbstsemester 2018: Pairi-daeza: Choreografie
- Wahlfach Frühlingssemester 2018: Pairi-daeza: Umgrenzung
- Wahlfach Herbstsemester 2017: Pairi-daeza: München
- Wahlfach Frühlingssemester 2017: Pairi-daeza: Topografie
- Wahlfach Herbstsemester 2016: Pairi-daeza: Wasser
- Wahlfach Frühlingssemester 2016: Pairi-daeza: Umgrenzung
- Wahlfach Frühlingssemester 2015: Pairi-daeza: Metapher
- Wahlfach Herbstsemester 2014: Pairi-deaza: Choreographie
- Wahlfach Frühlingssemester 2014: Pairi-daeza: Vegetation
- Wahlfach Herbstsemester 2013: Pairi-daeza: Schwelle
- Wahlfach Frühlingssemester 2013: Pairi-daeza: Metapher
Pairi-daeza
The term ‘paradise’ and its religious implications originate from ‘pairi-daeza’, Old Persian for ‘a wall surrounding a garden’. Pairi-daeza is the title of an elective course series addressing the appropriation of landscape as a common resource in European Metropolises while exploring new forms and types of public spaces. The elective course serves as an introduction to landscape architectural design on various scales including the topics of border, threshold, water, vegetation, topography, choreography, and metaphor. Architecture students develop a project based on the perception of place, knowledge of landscape-architectonic typologies, and conception of public space. They become familiar with GIS as an analytical tool, model building as a design methodology and the representation of landscape through plans. The design process is accompanied by workshops, lectures, excursions, critiques and a workbook.
